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Innovatives Prozessmanagement in der Regionalentwicklung.


Erfahrungen aus den "REGIONALEN" in Nordrhein-Westfalen und dem "Regiodialoog" in den Niederlanden. Dokumentation des Workshops am 23. März 2006, ILS NRW, Dortmund

Von Stefano Panebianco, Rob Schröder, Gudrun Litzendorf u. a. Hrsg.: Institut für Landes- und Stadtentwicklungsforschung und Bauwesen des Landes Nordrhein-Westfalen (ILS NRW), Fachbereich Stadtentwicklung und Wohnungswesen u. Alterra WUR, Wageningen

Dortmund 2006, 44 S. mit zahlr. Abb., Fotos u. Kt.

PDF (2,27 MB)
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"Lernen vom Nachbarn" - unter diesem Motto veranstalteten das ILS NRW und ALTERRA am 23. März 2006 erstmalig einen gemeinsamen Workshop. Am Beispiel der Instrumente "REGIONALE" und "Regiodialoog" diskutierten Praktiker der Regionalentwicklung aus Nordrhein-Westfalen und den Niederlanden die Erfolgsfaktoren und Hemmnisse regionaler Zusammenarbeit. Im Mittelpunkt standen dabei Fragen der Prozessgestaltung. Der vorliegende Bericht dokumentiert diesen Erfahrungsaustausch.

 

Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Einführung
Die REGIONALEN in Nordrhein-Westfalen aus Sicht der Landesregierung
Achim Dahlheimer, Ministerium für Bauen und Verkehr NRW
Erfolgsfaktoren der Regionalentwicklung in der Stadtregion Arnheim Nimwegen
Jaap Modder, Stadsregio Arnhem Nijmegen
Regionale 2004 - links und rechts der Ems -
Elmar Klein-Hessling, ProjektAtelier Stadt- und Regionalentwicklung
EuRegionale 2008 - Grenzen überschreiten -
Henk Vos, EuRegionale 2008 Agentur GmbH
Regiodialoog Hamaland - auf dem Weg zu einer Landschaft ohne Grenzen
Madeleine van Mansfeld, Alterra Wageningen
Regiodialoog Noord-Limburg
Peter Smeets, Alterra Wageningen
Gemeinsamkeiten und Unterschiede von REGIONALE und Regiodialoog - Arbeitsgruppenergebnisse und Zusammenfassung der Plenumsdiskussion
Bericht: Stefano Panebianco, ILS NRW / Rob Schröder, Alterra Wageningen
Erfolgsfaktoren, Hemmnisse, Empfehlungen - Arbeitsgruppenergebnisse und Zusammenfassung der Plenumsdiskussion
Bericht: Stefano Panebianco, ILS NRW / Rob Schröder, Alterra Wageningen


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