{"version":"1.0","provider_name":"ILS - Institut f\u00fcr Landes- und Stadtentwicklungsforschung","provider_url":"https:\/\/www.ils-forschung.de\/en\/","title":"Wissenstransfer anders machen?! - ILS - Institut f\u00fcr Landes- und Stadtentwicklungsforschung","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"jdUTPGZ0Hq\"><a href=\"https:\/\/www.ils-forschung.de\/en\/2026\/04\/wissenstransfer-anders-machen\/\">Wissenstransfer anders machen?!<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.ils-forschung.de\/en\/2026\/04\/wissenstransfer-anders-machen\/embed\/#?secret=jdUTPGZ0Hq\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Wissenstransfer anders machen?!&#8221; &#8212; ILS - Institut f\u00fcr Landes- und Stadtentwicklungsforschung\" data-secret=\"jdUTPGZ0Hq\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.ils-forschung.de\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/www.ils-forschung.de\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/ils-social-share-logo.jpg","thumbnail_width":1200,"thumbnail_height":630,"description":"Reallabore, Pop-Ups, Performances, mobile und aufsuchende\u00a0Angebote in der Energiewende 27. April 2026 10:00\u201318:30 Uhr Wissenschaftspark Gelsenkirchen, Munscheidstr. 14, Gelsenkirchen Eine gelingende Energiewende ben\u00f6tigt neben wissenschaftlichen Erkenntnissen, technischen Innovationen, f\u00f6rderlichen \u00f6konomischen und politischen Rahmenbedingungen auch neue gesellschaftliche Praktiken und \u00c4sthetiken. Zus\u00e4tzlich zu den bew\u00e4hrten Formaten der Wissensvermittlung wie Vortr\u00e4gen oder Panels gewinnen neue Vermittlungsans\u00e4tze im Kontext der Energiewende daher an Bedeutung. Formate wie performative Installationen, Pop-Ups, kreativ-k\u00fcnstlerische Interventionen, Augmented-Reality-Experimente oder mobile, aufsuchende Beratung machen Zusammenh\u00e4nge erfahrbar, laden zur gemeinsamen Wissensproduktion ein und versuchen auch diejenigen anzusprechen, die mit Wissenschaft wenig Ber\u00fchrung haben oder ihr kritisch gegen\u00fcberstehen. Die Tagung m\u00f6chte einen Reflexions- [...]"}